FORMATIONS

• Clinique et soins

  Accueil des patients sourds à tous les âges de la vie1 450,00 euros

  28 heure(s) sur 4 jour(s)

  Objectifs : Dans cette formation, vous allez apprendre :
  - L'Histoire des sourds et aspects culturels
  - Les textes législatifs
  - La déontologie en équipe pluridisciplinaire
  - Les représentations sociales
  - L'accessibilité aux soins (consultations, prévention et hospitalisation)
  - La prise en charge globale du patient
  - Les procédures mises en place au CHUGA
  - Le parcours de soins à tous les âges de la vie : de la naissance à la fin de vie
  - La famille, les aidants
  - L'éducation thérapeutique
  - L'initiation à la Langue des Signes Française

  Public ciblé : Professionnel de santé

  Actualisation dans la prévention et traitements non médicamenteux des thromboses veineuses350,00 euros

  7 heure(s) sur 1 jour(s)

  Objectifs : Mieux connaitre les pratiques de prévention non médicamenteuses des thromboses veineuses profondes (TVP)
  Utiliser les techniques d'activation des patients porteurs d'une TVP
  Être capable de poser des bandages adaptés à la prévention et au traitement des TVP

  Public ciblé : Infirmier/infirmière diplômé(e) d'état / Aide-soignant/aide-soignante diplômé(e) d'état / Mas ...

  Améliorer l'accès aux soins des personnes en situation de handicap0,00 euros

  21 heure(s) sur 3 jour(s)

  Objectifs : Après la formation les stagiaires auront acquis :
  - Les connaissances théoriques et pratiques concernant le handicap
  - Les compétences nécessaires pour améliorer la qualité des soins dispensés et répondre aux difficultés rencontrées
  - Les compétences nécessaires pour améliorer la communication avec la personne handicapée
  - Seront capable de mener une réflexion éthique afin d'éviter les jugements de valeur et prendre conscience des représentations sociales du handicap afin d'améliorer l'accès aux soins et l'accompagnement

  Public ciblé : Professionnel de santé

  Anesthésie réanimation pédiatrique : enseignement par simulation haute fidélité1 280,00 euros

  7 heure(s) sur 1 jour(s)

  Objectifs : Après la formation les participants seront capables de :
  - Optimiser la prise en charge des urgences vitales en anesthésie et réanimation pédiatrique, en équipe pluriprofessionnelle, par simulation de situations à risques, sans mise en danger des patients
  - S'entrainer en équipe interprofessionnelle, càd les deux univers (réanimation et anesthésie) ayant des techniques et procédures de soins différentes, autour de la spécificité de la communication en situation d'urgence vitale

  Public ciblé : Infirmier(e)s, Puéricultrices, et auxiliaires travaillant en soins continus ou réanimation pédiat ...

  Communication thérapeutique ou hypnose conversationnelle870,00 euros

  21 heure(s) sur 3 jour(s)

  Objectifs : En fin de formation, le stagiaire sera capable de :
  - Savoir reconnaitre et comprendre l'état émotionnel du patient
  - Reconnaitre et changer les mots et les attitudes non thérapeutiques
  - Créer le lien soignant-patient
  - Faire une évaluation de la douleur en CT
  - Prendre conscience du lien entre soignant
  - Identifier des pistes de projets

  Public ciblé : Professionnel de santé

  Concevoir et animer des séances d'éducation thérapeutique du patient (ETP) : approfondissement850,00 euros

  21 heure(s) sur 3 jour(s)

  Objectifs : Cette formation de 21 h a pour objectif de renforcer les compétences de conception et d'animation de séances d'ETP :
  Construire des séances centrées sur les besoins du public
  Choisir des outils et techniques d'animation adaptées aux objectifs poursuivis
  Formaliser des fiches pédagogiques (conducteurs) de séances
  Mettre en œuvre une animation de séance, optimiser la dynamique de groupe
  Faire face aux situations difficiles en animation de groupe
  Évaluer les séances éducatives.

  Public ciblé : Professionnels de la santé et patients ressources

  Coordonner un programme en éducation thérapeutique du patient (ETP)840,00 euros

  21 heure(s) sur 3 jour(s)

  Objectifs : Cette formation de 21 h valide les compétences pour coordonner un programme en Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) définies par l'arrêté du 2 aout 2010, modifié par l'arrêté du 14 janvier 2015
  Les objectifs s'appuient sur le Référentiel de compétences pour coordonner l'éducation thérapeutique de l'INPES juin 2013 Compléter ses compétences sur le cadre légal des programmes ETP
  Communiquer autour du programme et construire des partenariats
  Fédérer l'équipe d'intervenants
  Piloter l'évaluation du programme

  Public ciblé : Professionnels de la santé et patients ressources

  Cours de cardiologie700,00 euros

  21 heure(s) sur 3 jour(s)

  Objectifs : Parfaire les connaissances en cardiologie : pathologies, traitements médicaux et chirurgicaux actuels
  Favoriser l'adaptation des infirmiers aux techniques nouvelles d'investigations, de surveillance et de traitements

  Public ciblé : Infirmier/infirmière diplômé(e) d'état / Masseur-Kinésithérapeute

  Cours de cardiologie et diabétologie adaptés aux aides-soignants360,00 euros

  14 heure(s) sur 2 jour(s)

  Objectifs : Actualiser les connaissances en cardiologie et diabétologie des aides-soignants. •
  Développer leur sens de l'’observation clinique et leur capacité à transmettre les données aux infirmiers.

  Public ciblé : Aide-soignant/aide-soignante diplômé(e) d'état

  Devenir acteur de l'Education thérapeutique du patient (ETP)1 460,00 euros

  42 heure(s) sur 6 jour(s)

  Objectifs : Cette formation de 42 h permet d'acquérir les compétences en ETP définies par l'arrêté du 2 août 2010, modifié par l'arrêté du 14 janvier 2015. Les objectifs s'appuient sur le Référentiel de compétences pour dispenser l'éducation thérapeutique de l'INPES juin 2013
  Clarifier ce qu'on entend par ETP
  Développer des compétences relationnelles : écoute active, pratique du bilan éducatif partagé, convenir avec le patient d'un parcours éducatif personnalisé
  Développer des compétences pédagogiques
  S'inscrire dans une démarche d'analyse de ses pratiques au regard des critères de qualité de l'ETP
  Initier une réflexion sur les modalités de mise en œuvre de pratiques éducatives au sein de son environnement professionnel

  Public ciblé : Professionnels de la santé et patients ressources

  Education thérapeutique pour les patients sous traitements anticoagulants oraux (anti-vitamine K, anti-coagulants oraux directs)350,00 euros

  7 heure(s) sur 1 jour(s)

  Objectifs : En fin de formation, le participant aura :
  Acquis/approfondi ses connaissances sur les traitements anticoagulants oraux
  Acquis la capacité de mener une consultation d'éducation thérapeutique pour les patients sous traitement anticoagulant oral

  Public ciblé : Infirmier/infirmière diplômé(e) d'état

  Initiation aux soins de développement en néonatologie940,00 euros

  14 heure(s) sur 2 jour(s)

  Objectifs : Être capable de d'écrire et repérer les compétences du nouveau-né sain ou prématuré, pour l'accompagner dans son développement psychomoteur ou ses fragilités s'il est malade, pour mieux le soigner

  Public ciblé : Sage-femme / Cadre de santé / Puéricultrice / Médecin / Masseur-Kinésithérapeute / Psychologue

  L'infirmier en salle de surveillance post-interventionnelle (SSPI) - Module 1 Adaptation à l'emploi920,00 euros

  21 heure(s) sur 3 jour(s)

  Objectifs : Acquérir les connaissances et pratiques spécifiques à la prise en charge des patients en SSPI
  Réactualiser les soins d'urgence IDE

  Public ciblé : Infirmier/infirmière diplômé(e) d'état

  L'infirmier en salle de surveillance post-interventionnelle (SSPI) - Module 3 et 4 1 330,00 euros

  21 heure(s) sur 3 jour(s)

  Objectifs : Acquérir les connaissances et pratiques spécifiques à la prise en charge des patients en SSPI
  Réactualiser les soins d'urgence IDE

  Public ciblé : Infirmier/infirmière diplômé(e) d'état

  L'infirmier en salle de surveillance post-interventionnelle module 2 - Prise en charge de patients Intubés-ventilés en SSPI1 000,00 euros

  14 heure(s) sur 2 jour(s)

  Objectifs : L'IDE est capable de :
  Prendre en charge le réveil anesthésique des patients intubés en SSPI
  Mettre en place un sevrage ventilatoire des patients intubés
  Connaitre le fonctionnement d'un respirateur
  Évaluer l'autonomie de la fonction respiratoire des patients intubés afin d'assurer leur extubation
  Réaliser une extubation
  Surveiller le maintien de l'autonomie respiratoire des patients récemment extubés
  Surveiller, identifier et mettre en place une conduite à tenir adaptée en cas de complication en lien avec la période de reprise d'autonomie respiratoire des patients arrivant intubés puis extubés en SSPI
  Mettre en œuvre la prise en charge de la douleur en lien avec le réveil anesthésique

  Public ciblé : Infirmier/infirmière diplômé(e) d'état

  L'infirmier et les traitements anti-infectieux310,00 euros

  7 heure(s) sur 1 jour(s)

  Objectifs : Connaître les différents traitements anti-infectieux
  Maîtriser les modalités d'administration et de surveillance
  Connaître les différents modes de prévention en infectiologie

  Public ciblé : Infirmier/infirmière diplômé(e) d'état

  L'infirmier face à des situations critiques de réanimation (niveau 1)730,00 euros

  7 heure(s) sur 1 jour(s)

  Objectifs : Après la formation, le participant sera capable, devant une situation d'urgence, de réagir de manière cohérente en mettant en œuvre un savoir, un savoir-faire, un savoir être :
  Maîtriser les connaissances théoriques spécifiques : physiopathologie, règlementation, éthique, organisation autour de l'urgence
  Maîtriser la pratique : ventilation, gestion d'un respirateur, monitoring
  Apprécier une situation d'urgence : travail de mise en situation quasi réelle
  Alerter ou faire alerter et transmettre un état clinique adapté
  Anticiper des gestes diagnostiques ou thérapeutiques en attendant le médecin
  Tester l'organisation individuelle
  Prendre en charge, dans sa globalité, un patient autour de l'urgence en équipe pluridisciplinaire

  Public ciblé : Infirmier/infirmière diplômé(e) d'état

  L'infirmier face à des situations critiques de réanimation (niveau 2)730,00 euros

  7 heure(s) sur 1 jour(s)

  Objectifs : Après la formation le participant sera capable d'’adapter ses réactions devant une situation d’'urgence, en mettant en œœuvre un savoir, un savoir-faire, un savoir être •
  Maîtriser les connaissances théoriques spécifiques : physiopathologie, règlementation, éthique, organisation autour de l’'urgence
  Maîtriser la pratique : ventilation, gestion d’un respirateur, monitoring •
  Apprécier une situation d’'urgence : travail de mise en situation quasi réelle
  Alerter ou faire alerter et transmettre un état clinique adapté •
  Anticiper des gestes diagnostiques ou thérapeutiques en attendant le médecin •
  Prendre en charge, dans sa globalité, un patient autour de l'’urgence en équipe pluridisciplinaire

  Public ciblé : Infirmier/infirmière diplômé(e) d'état

  La qualité du toucher au coeur des soins380,00 euros

  14 heure(s) sur 2 jour(s)

  Objectifs : Développer un Toucher de qualité, sécurisant, bienveillant, respectueux de la personne soignée, transférable dans toutes les dimensions du soin, technique, éducative et relationnelle
  Acquérir ou enrichir une gestuelle de massage bien être à l'huile ou par pressions

  Public ciblé : Professionnel de santé

  Le tabac dans nos services - Quelques outils de prise en charge250,00 euros

  7 heure(s) sur 1 jour(s)

  Objectifs : La formation a pour but d'amener les participants à acquérir les connaissances nécessaires à la prise en charge de première intention des hospitalisés fumeurs et secondairement à aider au sevrage du tabac des collègues de la structure

  Public ciblé : Tout professionnel de santé, IDE, médecin, kinésithérapeute, éducateur de santé, psychologue, ...

  Pansements et escarres275,00 euros

  7 heure(s) sur 1 jour(s)

  Objectifs : En fin de formation les stagiaires seront capables de :
  Mettre en œuvre les moyens de prévention afin de prévenir le risque d'escarres
  Adapter les traitements et la prise charge pour les patients porteurs d'escarre
  Connaitre les dispositifs médicaux et leur utilisation

  Public ciblé : Infirmier/infirmière diplômé(e) d'état / Aide-soignant/aide-soignante diplômé(e) d'état

  Pratique des soins palliatifs en unité de soins800,00 euros

  28 heure(s) sur 4 jour(s)

  Objectifs : Approfondir les connaissances de base en soins palliatifs à partir de la pratique des soins dans une approche globale et pluridisciplinaire
  Acquérir des compétences pour l'évaluation et le soulagement de la douleur et des autres symptômes en soins palliatifs
  Repérer dans les situations de fin de vie, les problématiques sociales, psychologiques, relationnelles et éthiques
  Approfondir la notion d'accompagnement du patient et de la famille autour de la fin de vie et du décès
  Réfléchir à l'application des lois concernant la fin de vie, notamment la sédation

  Public ciblé : Professionnel de santé

  Prise en charge des patients hospitalisés ayant une consommation problématique d'alcool230,00 euros

  14 heure(s) sur 2 jour(s)

  Objectifs : Amener les participants à être capables de :
  Renforcer leurs connaissances sur la maladie alcoolique, les divers types de prise en charge et le réseau de soins Addictologies
  Savoir aborder la question de l'alcool avec les patients
  Approfondir les spécificités de la position soignante face à cette question

  Public ciblé : Professionnel de santé

  Prise en charge des plaies et pansements complexes390,00 euros

  14 heure(s) sur 2 jour(s)

  Objectifs : En fin de formation les stagiaires seront aptes à :
  S'inscrire dans une démarche pluridisciplinaire afin de prodiguer des soins meilleurs et plus adaptés aux patients porteurs de plaies chroniques
  Développer une bonne connaissance des dispositifs médicaux et de leur utilisation

  Public ciblé : Infirmier/infirmière diplômé(e) d'état

  Prise en charge des troubles de la déglutition (adultes)650,00 euros

  14 heure(s) sur 2 jour(s)

  Objectifs : En fin de formation, les participants seront capables d'une approche globale des mécanismes de la déglutition et de ses pathologies
  Ils seront capables de dépister et prendre en charge des troubles de la déglutition

  Public ciblé : Infirmier/infirmière diplômé(e) d'état / Aide-soignant/aide-soignante diplômé(e) d'état / Mas ...

  Prise en charge du patient diabétique adulte450,00 euros

  14 heure(s) sur 2 jour(s)

  Objectifs : Actualiser les connaissances théoriques sur le diabète, afin de permettre aux stagiaires de : Repérer les aspects techniques et pratiques importants dans la vie du patient Favoriser la prise de conscience de l'intérêt de l'autonomie du patient Développer une prise en charge adéquate de la pathologie

  Public ciblé : Infirmier de tous services

  Situations critiques en obstétrique : enseignement par simulation haute-fidélité1 200,00 euros

  7 heure(s) sur 1 jour(s)

  Objectifs : Après la formation, les participants seront capables de : - Diagnostiquer et prendre en charge des urgences obstétricales - Coordonner la prise en charge en équipe des urgences obstétricales

  Public ciblé : Médecins obstétriciens, sages-femmes, auxiliaires de puériculture, médecins anesthésistes, infi ...

  Soin nutritionnel à l'hôpital600,00 euros

  21 heure(s) sur 3 jour(s)

  Objectifs : Amener les participants à : Comprendre les liens entre repas, soin, personne malade et nutrition Mettre à jour ses connaissances en matière d'alimentations thérapeutiques Comprendre le régime et l'adaptation correspondante en termes de menus Dépister, prévenir et prendre en charge la dénutrition Transmettre l'information et devenir acteur de la prise en charge nutritionnelle

  Public ciblé : Infirmier, aide-soignant , ASH , personnel de restauration

  Structurer en équipe un projet en Education Thrapeutique du Patient (ETP)1 200,00 euros

  42 heure(s) sur 6 jour(s)

  Objectifs : Cette formation de 42 h valide le niveau 1 et permet d'acquérir des compétences en Education Thérapeutique du Patient, telles que définies par l'arrêté du 2 Aout 2010, modifié le 14 Janvier 2015. Les objectifs s'appuient sur le Référentiel de compétences pour dispenser l'éducation thérapeutique de l'INPES juin 2013. Clarifier ce qu'on entend par ETP. Développerdescompétencesrelationnelles : écoute active, pratique du bilan éducatif partagé, convenir avec le patient d'un parcours éducatif personnalisé. Développer des compétences pédagogiques. Initier une réflexion sur les modalités de mise en œuvre de pratiques éducatives au sein de son environnement professionnel. S'inscrire dans une démarche d'analyse des pratiques de l'équipe au regard des critères de qualité de l'ETP. Structurer un projet en ETP (conception des séances pédagogiques, du guide d'entretien du Bilan Educatif. Partagé, conception d'outils d'évaluation et de communication), qui réponde au cahier des charges des programmes d'éducation thérapeutique de l'HAS

  Public ciblé : une équipe projet en Isère ( des professionnels de la santé, des patients ou aidants ressources)

  Trachéotomies300,00 euros

  7 heure(s) sur 1 jour(s)

  Objectifs : En fin de formation les stagiaires seront capables de : • Comprendre les différentes trachéotomies • Identifier les différentes canules, leurs fonctions et utilités (parlante ou non parlante, définitive ou non, à ballonnet ou sans ballonnet). Le type de canule peut donner beaucoup d'informations sur la personne (respiration, alimentation...) • Pratiquer les soins de canules au quotidien, les dé- canulations et re-canulations. • Prendre en charge les situations d'urgences.

  Public ciblé : Infirmier

  Utilisation du MEOPA135,00 euros

  2 heure(s) sur 1 jour(s)

  Objectifs : Comprendre et maitriser les modalités d'administration du MEOPA/KALINOX (dont le but est de diminuer la douleur et l'anxiété liée aux soins de l'enfant et de l'adulte). - Savoir évaluer l'efficacité sur le patient et limiter l'exposition professionnelle.

  Public ciblé : Infirmier, manipulateur radio, masseur kinésithérapeute, sage- femme, médecin